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White leads tennis program toward historic milestone
Media Contact: Raymond Linex
Corsicana, TX – Thursday, August 17, 2023
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Q&A with Tennis Coach Chad White
- Favorite movie: Braveheart
- Favorite book: The Holy Bible
- Favorite music genre: Christian
- Favorite hobby: Fishing
- Favorite local restaurant: Old Mexican Inn
- Something people may not know about you? I play the guitar
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White leads tennis program toward historic milestone
Corsicana High School head tennis coach Chad White is on the cusp of leading the fall team to its 40th consecutive playoff run. As one of only three head coaches since 1986, including his older brother Jason, Chad is steeped in the history of the district’s winningest program. He credits the character, commitment and culture of his student-athletes for its success.
The team kicks off district play at 4 p.m. Tuesday, Aug. 22, as it hosts rival Ennis.
At the high school level, tennis is separated by fall and spring. In the fall, it is a true team sport. All the matches count and the team wins or loses. Spring is individual, and singles players and/or doubles teams can move on in the postseason without the rest of the group. What is now called the playoffs used to be a regional tournament, once the team made it past the district level.
“I researched the history of the program, which began in 1982, but the UIL records only went back to 1985,” White said. “There was some good tennis here in the early ‘80s, so it’s probably more than 40 but I must go off what I can verify.”
Growing up in Corsicana, White played baseball at Beebe Field and soccer at the YMCA. He said he started playing tennis around age 8, after Jason picked up the sport.
“By age 10 or 11 I was playing in junior tournaments, and we would travel as a family” he said. “I planned to play as a Corsicana Tiger, but my dad took a job as a minister in Tennessee, so we moved when I was in middle school.”
Chad landed back in Corsicana as head coach in 2010, but before that he taught and coached at Corpus Christi King for two years and at Belton High School for seven years, under Brett Kendall, who was previously Chad’s middle school coach and Jason’s head coach in Corsicana.
“It was interesting how I made my way back to Corsicana,” he said. “I started teaching lessons at Mertz Tennis Center (in Community Park), and it kindled a desire to coach.”
Jason left coaching to join the ministry, giving Chad the opportunity to step into his big brother's tennis shoes.
“Jason is the better tennis player; he played in college and got to a high level,” Chad said. “But we had a close match once!”
White said coaching the Tigers has been a rewarding experience, one he is enjoying now more than ever, not just because the team keeps winning, but because of his relationship with his players, including his three daughters.
“It is blessing for me to see my kids at work every day,” he said. “The way my players have responded the last few years makes me want to continue to build on our momentum.”
Any longtime head coach can tell you winning comes in phases, but White said the key to sustained success starts with building the program’s culture at the middle school level.
“All my students have been great, and I have had some really talented players,” he said. “But it also depends on how much practice they put in on their own time. This group has put in the extra work the past few years and now it’s paying off. The difference is doing summer workouts and practicing year-round.”
If players have good character and do the right thing, they are going to be coachable, White said. If they commit to the team’s goals and build relationships outside the program, the culture takes care of itself.
Many of his former players have been successful on and off the court, both athletically and academically
“The last few years either the Valedictorian or Salutatorian have been tennis players,” he said. “It is possible to balance athletics and academics. I’ve never heard a graduating senior say they regret finishing a season."
After over two decades of coaching, White still looks for opportunities to innovate and inspire.
“Most of my life philosophy comes from the Bible,” he said. “We have ‘gate talks’ where we talk about mental, emotional, and physical toughness. I think the talks make a difference because I have seen kids grow more confident and change their mindsets to start to grow and win.”
White said being fundamentally sound produces results, but he still must connect with the players to get them to care about the team.
“Once they trust you, you can coach harder and demand more,” he said. “We start with focusing on doing the best we can each day and then over time. I have seen players grow, develop, and make friends they may not have met otherwise.”
White encourages any students who are interested in the program to try out, regardless of experience or grade level.
“Players develop at different rates, and we stress fundamentals. Tennis can be a life-long sport and most players keep it in their lives long after they graduate.”
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Preguntas y respuestas con el entrenador de tenis Chad White
- Película favorita: Braveheart
- Libro favorito: La Biblia
- Género musical favorito: Cristiana
- Afición favorita: Pescar
- Restaurante local favorito: Old Mexican Inn
- ¿Algo que la gente no sepa sobre usted? Toco la guitarra
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White dirige el programa de tenis hacia un marco histórico
El entrenador principal de tenis de la Preparatoria Corsicana, Chad White, está a punto de liderar al equipo de otoño a su 40ª carrera consecutiva en los playoffs. Como uno de los tres entrenadores principales desde 1986, incluyendo a su hermano mayor Jason, Chad está marcado en la historia del programa más ganador del distrito. Él atribuye su éxito al carácter, el compromiso y la cultura de sus estudiantes-atletas.
El equipo inicia el juego del distrito a las 4 p.m. Martes 22 de agosto, ya que recibe a su rival Ennis.
En el nivel de preparatoria, el tenis se divide en otoño y primavera. En otoño, es un verdadero deporte de equipo. Todos los partidos cuentan y el equipo gana o pierde. La primavera es individual, y los jugadores individuales y/o los equipos de dobles pueden pasar a la postemporada sin el resto del grupo. Lo que ahora se llama los playoffs solía ser un torneo regional, una vez que el equipo superaba el nivel de distrito.
“Investigué la historia del programa, que comenzó en 1982, pero los registros de la UIL solo se remontan a 1985”, dijo White. "Hubo buen tenis aquí a principios de los 80, por lo que probablemente sea más de 40, pero debo basarme en lo que puedo verificar".
Al crecer en Corsicana, White jugaba béisbol en Beebe Field y fútbol en la YMCA. Dijo que comenzó a jugar tenis alrededor de los 8 años, después de que Jason comenzó a practicar este deporte.
“A los 10 u 11 años estaba jugando en torneos juveniles y viajábamos en familia”, dijo. “Planeaba jugar como un tigre de Corsicana, pero mi padre aceptó un trabajo como ministro en Tennessee, así que nos mudamos cuando estaba en la escuela secundaria”.
Chad regresó a Corsicana como entrenador en jefe en 2010, pero antes de eso enseñó y entrenó en Corpus Christi King durante dos años y en Belton High School durante siete años, con Brett Kendall, quien anteriormente fue el entrenador de Chad en la escuela secundaria y el entrenador en jefe de Jason en Corsicana.
“Fue interesante cómo volví a Corsicana”, dijo. "Empecé a dar clases en el Centro de Tenis Mertz (en Community Park), y eso despertó mi deseo de entrenar”.
Jason dejó de ser entrenador para unirse al ministerio, lo que le dio a Chad la oportunidad de ponerse los tenis de su hermano mayor.
“Jason es el mejor tenista; jugó en la universidad y llegó a un alto nivel”, dijo Chad. “¡Pero una vez tuvimos un partido cerrado!”
White dijo que entrenar a los Tigres ha sido una experiencia gratificante, una que disfruta ahora más que nunca, no solo porque el equipo sigue ganando, sino por su relación con sus jugadores, incluidas sus tres hijas.
“Es una bendición para mí ver a mis hijas en el trabajo todos los días”, dijo. “La forma en que mis jugadores han respondido en los últimos años me da ganas de seguir aprovechando nuestro impulso”.
Cualquier entrenador en jefe de toda la vida puede decirle que ganar viene en fases, pero White dijo que la clave para el éxito sostenido comienza con la construcción de la cultura del programa en el nivel de la escuela secundaria.
“Todos mis alumnos han sido geniales y he tenido algunos jugadores realmente talentosos”, dijo. “Pero también depende de cuánta práctica pongan en su propio tiempo. Este grupo ha realizado un trabajo adicional en los últimos años y ahora está dando sus frutos. La diferencia es hacer entrenamientos de verano y practicar todo el año”.
Si los jugadores tienen buen carácter y hacen lo correcto, serán fáciles de entrenar, dijo White. Si se comprometen con las metas del equipo y construyen relaciones fuera del programa, la cultura se cuidará sola.
Muchos de sus exjugadores han tenido éxito dentro y fuera de la cancha, tanto atlética como académicamente.
“En los últimos años, Valedictorian o Salutatorian han sido jugadores de tenis”, dijo. “Es posible equilibrar el atletismo y lo académico. Nunca escuché a un graduado de último año decir que se arrepiente de terminar una temporada".
Después de más de dos décadas de entrenamiento, White todavía busca oportunidades para innovar e inspirar.
“La mayor parte de mi filosofía de vida proviene de la Biblia”, dijo. “Tenemos ‘conversaciones de entrada’ donde hablamos sobre la fortaleza mental, emocional y física. Creo que las charlas marcan la diferencia porque he visto a los niños crecer más seguros y cambiar su forma de pensar para comenzar a crecer y ganar”.
White dijo que ser fundamentalmente sólido produce resultados, pero aún debe conectarse con los jugadores para conseguir que se interesen por el equipo.
“Una vez que confían en ti, puedes entrenar más duro y exigir más”, dijo. “Comenzamos centrándonos en hacer lo mejor que podemos cada día y luego con el tiempo. He visto jugadores crecer, desarrollarse y hacer amigos que de otra manera no habrían conocido”.
White alienta a cualquier estudiante que esté interesado en el programa a probarlo, independientemente de su experiencia o nivel de grado.
“Los jugadores se desarrollan a diferentes ritmos, y enfatizamos los fundamentos. El tenis puede ser un deporte para toda la vida y la mayoría de los jugadores lo conservan mucho después de graduarse”.